Mineo (Ct): i minori dello Sprar conseguono la licenza media

Un grande traguardo raggiunto quello da Aziz, Keita, Demba, Dianco, Bachir, Ibrahima, Samuele, Filippa e Lidia, sei minori stranieri non accompagnati richiedenti asilo, ospiti dello Sprar di mineo e tre menenini che a conclusione dell’anno scolastico hanno conseguito la licenza di scuola media inferiore.

“In conformità alle linee guida del servizio centrale del sistema di protezione SPRAR, abbiamo ritenuto necessario investire nell’inserimento scolastico dei nostri minori richiedenti asilo della struttura di Mineo, cosa che riteniamo rilevante alla luce del processo di integrazione e interazione che abbiamo avviato con il territorio” afferma Rossana Russo, presidente della cooperativa San Francesco.

Ogni giorno abbiamo accompagnato e supportato i nostri ragazzi nel portare a termine questo gravoso impegno, consapevoli di restituire loro un’opportunità fondamentale, quale è il diritto allo studio, che il destino sembrava avergli precluso – sottolinea Antonio Gambuzza, coordinatore dello SPRAR Mineo per minori – un sentito ringraziamento al dirigente del CPIA – CT1 Antonella Panarello e tutti i docenti intervenuti, al Comune di Mineo per la concessione di un’aula studio presso Palazzo Ballarò, al consorzio Sol.Calatino e alla cooperativa San Francesco che permettono di svolgere al meglio il  lavoro nell’ottica dell’accoglienza e dell’integrazione”.

La possibilità di aver avuto una ” succursale ” del centro istruzione adulti, ha permesso nei giorni scorsi ad alcuni studenti di Mineo, anagraficamente fuori dal percorso scolastico obbligatorio di concluderlo, sostenendo l’esame finale presso la scuola media “A. Narbone” di Caltagirone. 

A supporto del percorso scolastico e di integrazione con il territorio nel corso dell’anno scolastico sono state effettuate, inoltre, diverse visite d’istruzione presso i principali luoghi artistico-culturali della città di Mineo, che ha visto attiva la partecipazione del gruppo classe che ha concluso nel migliore dei modi l’iter formativo con gli esami.

 

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